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ICT-113F
ÉQUIPEMENTS INFORMATIQUES À BAS PRIX POUR LES PAYS EN VOIE DE DÉVELOPPEMENT
Description
Ce programme de formation de 5 jours a pour but de fournir aux participants des connaissances détaillées sur les équipements informatiques à bas prix (LCCD) : caractéristiques, avantages et désavantages, rentabilité, demande du marché, développements technologiques, sélection et utilisation et autres facteurs ayant motivé leur développement. Le programme traitera des enjeux associés, des tendances en informatique et dans le cadre de l’utilisation des TIC en général et plus particulièrement dans les pays en voie de développement. Il examinera attentivement les logiciels disponibles et l’aspect design du matériel y compris pour le projet «un portable par enfant » (OLPC), ainsi que des initiatives concurrentielles d’une variété d’entreprises qui vendent ces produits partout à travers le monde. Lorsque possible, de véritables modèles fonctionnels de ces dispositifs serviront aux démonstrations pratiques et à l’utilisation sur place. Le programme présentera également la façon dont ces outils peuvent contribuer à la diffusion des TIC dans les pays en voie de développement et comment ils peuvent être intégrés dans le cadre de stratégies et de plans d’action à l’échelle nationale ainsi que dans certains secteurs, tel que celui de l’éducation.
Objectifs
- Fournir aux participants une meilleure compréhension des LCCD, leur fonctionnement et leurs avantages et désavantages
- Présenter la technologie, la gestion, le développement et les tendances du marché derrière les LCCD
- Munir les participants des connaissances nécessaires à la sélection de LCCD pour des applications spécifiques au développement dans divers secteurs, y compris le secteur de l’éducation
- Présenter les diverses et nombreuses raisons permettant de justifier l’achat de LCCD
- Comparer les divers types de LCCD par rapport à leur pertinence pour les utilisateurs des pays en voie de développement
- Perfectionner les connaissances des participants par l’analyse d’études de cas sur l’utilisation des LCCD dans les pays en voie de développement
Sujets
- Historique de l’utilisation et de la diffusion des TIC
- Définir et mesurer la diffusion des TIC
- Qu’est-ce qui motive la mise en œuvre des TIC ? Comprendre la valeur de l’utilisation des TIC : la relation entre la productivité, le développement économique et la diffusion et utilisation des TIC
- Tendances technologiques menant aux LCCD
- Tendances récentes en matière de développement, innovation et tendances informatiques
- Loi de Moore
- Numérisation et miniaturisation
- Informatique ubiquiste
- Tendances en matière d’équipements : PC, microprocesseurs, dispositifs d’entreposage (y compris unité de stockage SSD), périphériques, LCCD pour les pays en voie de développement : le projet OLPC et autres démarches reliées
- Impératif de la mobilité et les innovations associées
- Téléphones mobiles à bas prix
- Évolution des téléphones intelligents
- Les Blackberrys et IPhones à bas prix sont-ils les prochains sur la liste de LCCD ?
- Les appareils mobiles remplaceront-ils les ordinateurs portables ? Est-ce que les prix baisseront ? Tendances en développement de téléphones intelligents
- Quelle fonctionnalité pour les appareils mobiles à bas prix ?
- Facteurs spécifiques à l’utilisation des TIC dans les pays en voie de développement et comment les LCCD peuvent aider
- Facteurs affectant la diffusion et l’utilisation des TIC dans les pays en voie de développement
- L’importance du sans fil
- L’accès communautaire et les enjeux associés
- Considérations spécifiques à divers secteurs : éducation, santé, développement communautaire, etc.
- Utilisation des TIC dans le secteur de l’éducation des pays en voie de développement
- Milieu d’apprentissage dans les classes des pays en voie de développement
- Facteurs à prendre en considération lorsqu’on planifie l’utilisation des TIC et LCCD
- Avantages des LCCD
- Études de cas
- TIC et LCCD verts
- TIC pour l’e-environnement
- Rôle et contribution des TIC et LCCD en matière de réduction de la demande énergétique et d’augmentation de l’efficacité énergétique
- Efficacité énergétique et LCCD
- Un portable par enfant (OLPC)
- Historique
- Design et spécifications techniques
- Modèle d’affaires
- Avantages et désavantages
- Autres designs concurrentiels des grands fabricants de PC
- Asus, Dell, HP, Intel et autres
- Design et spécifications techniques
- Modèle d’affaires
- Avantages et désavantages
- Autres LCCD moins connus
- LCCD provenant de compagnies dans les pays en voie de développement et des pays développés
- Historique
- Design et spécifications techniques
- Modèle d’affaires
- Avantages et désavantages
- Facteurs à considérer lors de la sélection d’un LCCD
- Pourquoi utiliser les LCCD ?
- Apprendre l’informatique est-il si important et pourquoi ?
- Besoins en infrastructure et en alimentation pour utiliser les TIC
- Mobilité
- Environnements où l’alimentation est faible et peu fiable
- Accès aux niveaux local et communautaire
- Équilibrer l’offre vs la demande pour les services publics
- Leçons apprises et meilleures pratiques à travers le monde
Audience ciblée
- Représentants, planificateurs et décideurs gouvernementaux, y compris les représentants et administrateurs des gouvernements locaux
- Décideurs et planificateurs du secteur de l’éducation, incluant les professeurs et administrateurs scolaires travaillant pour le gouvernement ou pour des organismes d’entraide et de développement
- Gestionnaires, analystes et responsables de programmes en développement international, incluant les fondations et agences cherchant à offrir des dons pour le bénéfice des pays en voie de développement
- Directeurs et personnel des Organisations Non-Gouvernementales (ONG)
- Professionnels œuvrant dans le secteur des médias : journalistes, rédacteurs, éditeurs
- Organisations et individus œuvrant dans le secteur de l’éducation et aux niveaux local et communautaire dans les pays en voie de développement
- Représentants du secteur privé, surtout ceux qui œuvrent dans le secteur de l’apprentissage et de l’éducation
- Professionnels intéressés en développement international souhaitant élargir leur éventail de compétences en améliorant leur compréhension du rôle des LCCD en matière de développement
Méthodologie
Nos programmes de formation combinent des présentations d’experts, des ateliers de travails, des analyses de cas et des discussions sur des situations réelles auxquelles font face les participants. Le matériel complet de formation est fourni à tous les participants pour qu’ils puissent plus tard s’y référer et assurer ainsi un suivi de leurs plans d’action.
Lieu
Nos programmes de formation sont régulièrement dispensés dans différentes villes sélectionnées à travers le monde. Sur demande, nos formateurs peuvent dispenser nos programmes de formation dans le lieu de votre choix. Si vous êtes intéressés, veuillez nous contacter à training@neotelis.com.
Expertise
Neotelis offre des services de conseil et de formation aux organisations en télécommunications à travers le monde. Son équipe d'experts a formé des milliers de dirigeants et managers travaillant pour des opérateurs, des régulateurs et des gouvernements dans plus de 100 pays à travers le monde.
